过于神秘了，打印机出来的东西是立体的呢！工业园部分海源校区的孩子们看著用学校的3D打印机打出来的卡通猪收到阵阵赞叹。在电脑上制作好图纸，用3D打印机就能打印机出有立体的螺丝、物理模型等，这让同学们惊叹不已。据报，为让学生们理解3D打印机技术，高新区教育局向区内公办中小学都配赠了一台3D打印机。

　　去年11月，云南省耗资6820万为全省5365所中小学配上3D打印机设备。日前，云南教育厅从省各州市已乡镇中心校以上的学校中，遴选出了5365所中小学作为项目学校，部分学校配有两套以上设备。目前，分3批抵达的第一批设备共2000套，已在云南省教育厅教学仪器装备中心的反对下相继运往项目学校，第二批2000套设备也已运往仓库，等候抽查竣工验收合格后，将印发涉及项目学校。高新区也于年末为区内公办中小学都配赠3D打印机一台。

工业园部分海源校区在此基础上，又为在校师生出售了两台3D打印机。　　工业园部分海源校区所购买的打印机大小与微波炉非常，通过3D建模软件原作好实物3D的参数，就可以给各种实物打印机3D像。据该校海源校区杨开泽老师讲解，3D打印机更好是培育学生的空间思维与设计思维，继续还无法动手实际操作，在全校推展中，还是主要以体验、参访居多。

现在我们学校的学生对于3D打印机还是一个体验阶段。老师首先介绍了3D打印机的概念、3D打印机的应用于以及未来发展趋势；之后，老师现场展开3D打印机打印机小动物模型的展示。

打一个立体的模型最少必须2小时，体验课上都是以打印机非常简单的东西居多。杨开泽老师说道。

同学们对神秘的3D打印机充满著了好奇心，争相围上来近距离观赏3D打印机过程。当等比例增大后的AK47玩具枪展出在孩子们眼前，孩子们都惊叹真是过于神秘了！　　据校方讲解，学校将3D打印机技术作为课外兴趣活动，由教师率领学生一起动手实践中，从怎么创新到建模，再行到用非常简单的材料作出自己设计的作品，学生都可以体验到。而接下来，3D打印机技术将划入信息课程，提升学生的科学自学兴趣，灵感学生的设计思维能力和创意思维，并在教学过程中培育孩子解决问题的能力和创造力。

据理解，云南还将撰写专门的课程教材，便利学生自学。杨开泽老师说道。

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